De dag kan zowiezo al niet kapot voor Myrthe, want er ligt een brief in de bus voor Miss Myrthe B van de 'principal'. Het is een felicitatiebrief m.b.t. de tentoonstelling komende maand waar ook een artwork van Myrthe zal hangen als één van de 12 vertegenwoordigers van Hagan Elementary. "Hagan hats are tipped with pride in your direction. We are confident with the effort shown in your artwork, that we will see you obtain even more success in the future." Het is zo leuk om te zien hoe blij ze is met deze brief van erkenning, dat is iets wat onze school heel goed doet. De tentoonstelling is over 2 weken, Myrthe weet nog steeds niet welk stuk haar juf heeft uitgekozen... We zien wel.
Myrthe's rapport is prachtig, alleen 'reading' is van een A- naar een B+ gegaan, de rest is alleen maar verbeterd. Allemaal A's, voor 'social studies' heeft ze zelfs een A+. Ook de leraren van de 'specials' zijn zeer lovend, voor 'art', gym en muziek alleen maar 4-tjes, wat wil zeggen 'excelling, meeting NYS standards with distinction'. Een 4 is het hoogste wat je kan krijgen. Alle juffen schrijven dat ze "a hard worker is and really earns her good marks". Kortom, een rapport om zeer trots op te zijn.
Carlijn's rapport heeft geen A's, B's, C's en D's, maar volgt de nieuwe schaal van 1 t/m 4. In principe is het hetzelfde, alleen er zijn geen +jes en -etjes meer en dat vinden de meeste ouders helemaal niets. Want wat zegt zo'n 3 nou echt, OK, je kind is ´proficient, meeting NYS standards´. Maar zit ze bovenin in de 3 of is het kielekiele? Maar goed, ik ga maar af van de korte commentaren die juf erbij gezet heeft en het schoolwerk dat ze dagelijks in grote stapels mee naar huis krijgt, waar haar scores altijd in de 90% zitten. Haar juf schrijft dat Carlijn "is a delight to have in class and is steadily gaining strength in reading, math and writing".